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Text File  |  1993-12-09  |  6KB  |  213 lines
  1. #C  Cours du chapitre H     (vr du 13-10-93)
  2. #C ---------------------
  3.  
  4. #T Infinitif / Participe passé
  5. #L 1
  6.  
  7. Examinez ces deux phrases :
  8. 1. On peut le rencontrer dans les pages jaunes.
  9. 2. C'est la personne rencontrée ce matin.
  10. Qu'ont-elles en commun ?
  11. #A
  12. Elles contiennent deux formes du verbe "rencontrer" :
  13. 1. rencontrer, à l'infinitif
  14. 2. rencontré, participe passé
  15. ...deux formes qui se prononcent de la même façon.
  16. Comment faire pour éviter de les confondre ?
  17. #A
  18. #P
  19. On peut essayer de remplacer ce mot par un verbe
  20. du 2ème ou du 3 ème groupe :
  21. > On peut le rencontrer dans les pages jaunes.
  22. > On peut le découvrir dans les pages jaunes.
  23. > On peut le voir      dans les pages jaunes.
  24. #A
  25. Si la phrase garde un sens, comme ici, alors le
  26. mot est un verbe à l'infinitif. Sinon, il s'agit
  27. d'un participe passé (qui peut ou non s'accorder,
  28. en fonction des règles vues dans les volumes 1 et 2).
  29. #A
  30. #F ---------------------------------------
  31.  
  32. #T Verbe conjugué (-it) /¬Participe passé (-i)
  33. #L 2
  34. Observez les deux phrases suivantes :
  35. 1. Nous avons établi des fiches de renseignements.
  36. 2. Le commissaire établit  des fiches.
  37. #A
  38.  
  39. "établi" (participe passé) et "établit" (verbe conjugué)
  40. se prononcent de la même façon.
  41. Comment faire pour éviter de les confondre ?
  42. #A
  43. #P
  44. #L 2
  45. Si on peut écrire le verbe à l'IMPARFAIT,
  46. alors il s'agit du verbe conjugué.
  47.  
  48. Par exemple:
  49. > Le commissaire établit    des fiches.
  50. > Le commissaire établissait des fiches.
  51.             (VERBE A L'IMPARFAIT)
  52. #A
  53. #P
  54. #L 2
  55. Sinon, il s'agit du PARTICIPE PASSE EPITHETE,
  56. ou de l'ADJECTIF, qui s'accordent selon les
  57. règles de LEUR CLASSE.
  58.  
  59. On peut le constater dans les exemples suivants :
  60. Ce crayon noircit les mains. (verbe au présent)
  61. Il a noirci beaucoup de papier. (participe passé)
  62. Alors apparut un visage noirci. (adjectif épithète)
  63. #A
  64. #F ---------------------------------------
  65.  
  66. #T Verbe conjugué (-it) /¬Participe passé (-is)
  67. #L 1
  68.  
  69. Examinez ces deux phrases :
  70. 1. Il surprit une conversation importante.
  71. 2. Le malfaiteur, surpris, s'enfuit.
  72. Qu'ont-elles en commun ?
  73. #A
  74.  
  75. Elles contiennent deux formes du verbe "surprendre" :
  76. 1. surprit, verbe conjugué.
  77. 2. surpris, participe passé.
  78. Comment éviter de les confondre ?
  79. #A
  80. #P
  81.  
  82. Si on peut écrire le verbe à l'imparfait, il s'agit
  83. du verbe conjugué. Sinon, il s'agit du participe passé.
  84.  
  85. Ainsi, en reprenant notre exemple :
  86. > Il surprit   une conversation importante.
  87. > Il surprenait une conversation importante.
  88. On constate que la phrase reste correcte lorsque
  89. le verbe est conjugué à l'imparfait : Le mot "surprit"
  90. est donc bien un verbe conjugué.
  91. #A
  92. #P
  93. #L 2
  94. Intéressons-nous à présent au cas du participe passé.
  95. Observez les variations du participe dans ces phrases :
  96. > Le malfaiteur, surpris, s'enfuit.
  97. > Les voleurs,    surpris, s'enfuirent.
  98. > La bête,       surprise, s'enfuit.
  99.  
  100. Vous pouvez constater que dans ce cas, le participe
  101. passé s'accorde comme un adjectif.
  102. #A
  103. #P
  104. #L 3
  105. Le participe passé peut s'écrire, selon l'accord :
  106.  
  107.               au masculin    au féminin
  108. au singulier :   surprIS         surprISE
  109. au pluriel :     surprIS         surprISES
  110. #A
  111. #F ---------------------------------------
  112.  
  113. #T Verbe conjugué (-T) /¬Participe passé (-T)
  114. #L 1
  115.  
  116. Examinez ces deux phrases :
  117. 1. Bertrand traduit l'anglais et l'allemand.
  118. 2. Un mot  traduit.
  119. Qu'ont-elles en commun ?
  120. #A
  121.  
  122. Elles contiennent deux formes du verbe "traduire" :
  123. 1. "traduit", verbe conjugué.
  124. 2. "traduit", participe passé.
  125. Comment éviter de les confondre ?
  126. #A
  127. #P
  128.  
  129. Si on peut écrire le verbe à l'imparfait, il s'agit
  130. du verbe conjugué. Sinon, il s'agit du participe passé.
  131.  
  132. Ainsi, en reprenant notre exemple :
  133. > Bertrand traduit    l'anglais et l'allemand.
  134. > Bertrand traduisait l'anglais et l'allemand.
  135. On constate que la phrase reste correcte lorsque
  136. le verbe est conjugué à l'imparfait : Le mot "traduit"
  137. est donc bien un verbe conjugué.
  138. #A
  139. #P
  140. #L 2
  141. Intéressons-nous à présent au cas du participe passé.
  142. Observez les variations du participe dans ces phrases :
  143. > Un mot     traduit.
  144. > Des mots   traduits.
  145. > Une phrase traduite.
  146.  
  147. Vous pouvez constater que dans ce cas, le participe
  148. passé s'accorde comme un adjectif.
  149. #A
  150. #P
  151. #L 3
  152. Le participe passé peut s'écrire, selon l'accord :
  153.  
  154.               au masculin    au féminin
  155. au singulier :   traduIT         traduITE
  156. au pluriel :     traduITS        traduITES
  157. #A
  158. #F ---------------------------------------
  159.  
  160. #T Verbe conjugué (-UT) /¬Participe passé (-U)
  161. #L 1
  162.  
  163. Examinez ces deux phrases :
  164. 1. Il connut la gloire à vingt ans.
  165. 2. Un négociant connu pour son mauvais caractère.
  166. Qu'ont-elles en commun ?
  167. #A
  168.  
  169. Elles contiennent deux formes du verbe "connaître" :
  170. 1. "connut", verbe conjugué.
  171. 2. "connu", participe passé.
  172. Comment éviter de les confondre ?
  173. #A
  174. #P
  175.  
  176. Si on peut écrire le verbe à l'imparfait, il s'agit
  177. du verbe conjugué. Sinon, il s'agit du participe passé.
  178.  
  179. Ainsi, en reprenant notre exemple :
  180. > Il connut     la gloire à vingt ans.
  181. > Il connaissait la gloire à vingt ans.
  182. On constate que la phrase reste correcte lorsque
  183. le verbe est conjugué à l'imparfait : Le mot "connut"
  184. est donc bien un verbe conjugué.
  185. #A
  186. #P
  187. #L 2
  188. Intéressons-nous à présent au cas du participe passé.
  189. Observez les variations du participe dans ces phrases :
  190. > Un négociant  connu  pour son mauvais caractère.
  191. > Une personne connue pour son mauvais caractère.
  192. > Des individus connus pour leur mauvais caractère.
  193.  
  194. Vous pouvez constater que dans ce cas, le participe
  195. passé s'accorde comme un adjectif.
  196. #A
  197. #P
  198.  
  199. Le participe passé peut s'écrire, selon l'accord :
  200.               au masculin    au féminin
  201. au singulier :    connU           connUE
  202. au pluriel :      connUS          connUES
  203. #A
  204.  
  205. ATTENTION ! Au MASCULIN SINGULIER,
  206. certains participes passés prennent
  207. un accent circonflexe sur le "u" de leur terminaison :
  208. dû - redû - mû - crû
  209. #A
  210. #F ---------------------------------------
  211.  
  212. #FF
  213.